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OBJETIVOS
El objetivo último de este curso es ayudar a los periodistas
-a través de herramientas concretas- a conocer e incluir más
equitativamente dentro de la agenda periodística la temática
social. De esta manera, se busca aportar a una más justa valoración
de la capacidad que tiene la sociedad civil en la resolución
de sus conflictos y mejorar el diálogo de los actores sociales
con los actores tradicionales de la política y la economía.
En el caso de los estudiantes, el curso se propone tocar un tema de
gran actualidad pero que aún no integra formalmente los programas
de estudio de comunicación y periodismo, de manera de brindarles
herramientas concretas para su trabajo futuro y abrir nuevas posibilidades
laborales en el ámbito del periodismo social.
DURACIÓN
Doce semanas (tres meses).
REQUISITOS
Conocimientos básicos de redacción periodística.
Computadora con conexión a Internet.
DIRIGIDO A
El curso está dirigido a personas interesadas en el periodismo
social, docentes, estudiantes de periodismo o ciencias sociales, periodistas
o productores de radio y TV que deseen acrecentar sus conocimientos
sobre periodismo social.
También está dirigido a integrantes de gabinetes de prensa
de organizaciones del "tercer sector", gobierno y empresas.
CARACTERÍSTICAS
El curso toma como base la experiencia de diez años del Grupo
Tercer Sector, especializado en periodismo social y editor, entre otras
actividades, de la revista del mismo nombre.
La dinámica del curso abarcará tanto la investigación
de temas específicos por parte de los alumnos, como la crítica
periodística del tratamiento de diversos temas por parte de los
medios y la producción de notas según los criterios del
periodismo social.
Incluye una evaluación final, con su correspondiente calificación.
PROGRAMA
Semana 1: Introducción
Presentación del docente y los alumnos. ¿Qué es
el Grupo Tercer Sector?. Proyecto Periodismo Social. Características
que tendrá el curso. Condiciones de trabajo. Modo de aprobación
y requerimientos.
Semana 2: El mundo cambió... el periodismo
¿cambió?
Si todo está cambiando, ¿no debe cambiar también
la forma de hacer periodismo?. La imagen actual de los medios y el rol
de los periodistas en el nuevo escenario. Democracia y periodismo: ¿puede
existir uno sin el otro?. "Política y Economía vs.
OSCs". Los números de la sociedad civil.
Semana 3: ¿Qué es el periodismo
social?
Definición y características. El caso Tercer Sector: una
mirada diferente. ¿En qué se aplica el periodismo social?.¿Para
que sirven las ONGs a los periodistas?. Fuentes tradicionales vs. Fuentes
"reales".
Semana 4: El periodismo social y los usos del
lenguaje
Glosario del periodismo social. Frases hechas y discriminación
involuntaria. Diferencia entre "personas" y "situaciones".
Convirtiendo a las víctimas en victimarios. Policiales: cuando
los periodistas hablan como los policías.
Semana 5: Periodismo social y sexismo
Panorama general. Periodismo y estereotipos. La discriminación
en el fotoperiodismo.¿Cómo tratan los medios a las minorías
sexuales?. Pautas para la edición de notas. Fuentes periodísticas
y principales organizaciones que trabajan sobre el tema.
Semana 6: Periodismo social y discapacidad
Panorama general. Tipos de discapacidad y tratamiento periodístico.
¿Cómo nombrar la discapacidad?. Las capacidades del discapacitado:
integrando a través del lenguaje. Fuentes periodísticas
y principales organizaciones que trabajan sobre el tema.
Semana 7: Periodismo social y empresas
Medios y empresas: una relación compleja. Marketing social vs.
Responsabilidad Social Empresaria: semejanzas y diferencias. ¿Es
negocio ser una empresa socialmente responsable?. El caso Ethos. El
poder del cliente: asociaciones de consumidores y otras organizaciones
que trabajan sobre el tema.
Semana 8: Periodismo social y pobreza
Las causas de la pobreza como tema periodístico: Reduccionismo
y prejuicio vs. Investigación y profundidad. El "pobre"
en los medios: un protagonista sin voz. 10 falacias sobre la pobreza.
Microcréditos y economía social. Fuentes periodísticas
y principales organizaciones que trabajan sobre el tema.
Semana 9: Periodismo social y niñez
¿Chicos o menores?. ¿De la calle o en la calle?. Los grandes
temas de los chicos: hambre, trabajo infantil y explotación sexual.
Informar y preservar: los chicos frente a las cámaras. El caso
Andi. Fuentes periodísticas y principales organizaciones que
trabajan sobre el tema.
Semana 10: Periodismo social y participación
ciudadana
El Estado y el rol de las Organizaciones de la Sociedad Civil. Los ciudadanos
organizados como fuente periodística autorizada. Organizaciones
sociales y decisiones estatales. Casos exitosos de participación
ciudadana. Fuentes periodísticas y principales organizaciones
que trabajan sobre el tema.
Semana 11: Periodismo social y derechos
humanos
Democracia y periodismo. Cantidad y calidad en el tratamiento de los
derechos humanos. El caso ANDI. Fuentes periodísticas y principales
organizaciones que trabajan sobre el tema.
Semana 12:
Repaso general. Dudas y consultas. Recomendaciones para seguir. Consignas
para el trabajo final. Despedida.
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