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OBJETIVOS
· Analizar las características de comunicación
propias de la Web.
· Establecer criterios de edición de contenidos online.
. Obtener los conocimientos necesarios para producir contenidos para
sitios web.
DURACIÓN
Doce semanas (tres meses).
REQUISITOS
Conocimientos básicos de redacción periodística.
Conexión a Internet.
DIRIGIDO A
· Estudiantes de Periodismo y Ciencias de la Comunicación
· Periodistas en general
· Productores, editores y ejecutivos de contenidos de sitios
de Internet.
. Interesados en conocer los conceptos claves de este nuevo campo de
desarrollo profesional.
CARACTERÍSTICAS
· El curso es principalmente práctico.
. Requiere de la participación intensiva del alumno.
Incluye una evaluación final, con su correspondiente calificación.
PROGRAMA
Semana 1: Contenidos para la Web
Breve historial del periodismo digital. Tipos de contenido. Contenidos diferenciales: originalidad, calidad, oportunidad. El público frente a un sitio.
Semana 2: Edición de textos y de títulos
Partes de una noticia. Cómo redactar para la web. Etiquetas. Enlaces internos y externos. El rol de los buscadores como fuente de tráfico. Glosario.
Semana 3: Complementos periodísticos
Enlaces relacionados. Encuestas. Comentarios de los lectores y sus criterios de moderación. Foros. RSS. Archivo. Viralización. Las estadísticas como herramienta de feedback.
Semana 4: Internet como fuente
Recursos para utilizar la Red como medio para conseguir información. Evaluando relevancia y autoridad de una fuente online. Cómo administrar la infomación recopilada.
Semana 5: Blogs
Breve historia. Principio de funcionamiento. Marketing y negocios: darse a conocer, seriedad e importancia y rentabilidad. Fotolog. Vlog.
Semana 6: Nanomedios
Ejemplos de medios unipersonales o nanomedios exitosos. Cómo bosquejar un nanomedio. Elementos técnicos: dominios y hosting. ¿Qué CMS elegir? Alternativas de ingresos por publicidad.
Semana 7: Imágenes
Formatos. Uso básico del Photoshop. Recursos online. Galerías de fotos como recurso periodístico.
Semana 8: Video
Subir un video a la Web. Filmar un video para la web. Edición básica utilizando distintos fragmentos de videos. Agregado de comentarios y subtítulos. Publicar el video.
Semana 9: Redes sociales
Funcionamiento y utilidades. Twitter y Facebook y su uso como fuente y como canal. Principales características de uso, complementariedad entre las diferentes opciones.
Semana 10: Multimedia
Infografías interactivas. Complementariedad de los distintos componentes. Ejemplos. Organización de una producción especial. Contenido para smartphones y tabletas.
Semana 11: Presente y futuro de la profesión
Periodismo digital y periodistas digitales. Comparaciones con otros medios. Oportunidades laborales. Teletrabajo.
Semana 12: Conclusiones y trabajo práctico final
Recursos y herramientas adicionales. Presentación del cuestionario final y de las consignas para la realización del trabajo de fin de curso.
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